direcci贸n coral


Sonia Garc铆a, polifon铆a de vida

Tiene una apariencia menuda y sosiego en lo que hace. La distingue la mesura en su sonrisa y una modestia que con todo el esfuerzo por pasar desapercibida, desborda su virtud. Quien la ve sin conocerle no imagina cu谩nta prisa y faena lleva cada una de sus jornadas. Sonia Ivette Garc铆a Colombat es una mujer que va entre el Orfe贸n Santiago, la academia, el toque de congas desde la ciencia musical, a la agrupaci贸n vocal que le acoge.

La admiro en grado sumo desde hace a帽os, me precio de nuestra lindad amistad profesional. Incluso celebramos la coincidencia de id茅ntico d铆a de septiembre para contar nacimientos. Esta entrevista es el pretexto que trasciende el di谩logo de trabajo para hacerse disfrute.

Acordamos vernos tras la conclusi贸n del ensayo del Orfe贸n pero imposible sustraerme al deleite. Llegu茅 con el tiempo suficiente como para la apreciaci贸n de un concierto en familia.

Egresas del Conservatorio Esteban Salas en la carrera de Direcci贸n Coral, y m谩s adelante, en el 2013, del ISA como music贸loga. De una especialidad a la otra, 驴por qu茅?

Me grad煤o de direcci贸n coral en 2001 en el Conservatorio Esteban Salas. Mis inicios fueron con el estudio del piano b谩sico en la escuela Lauro Fuentes, luego opt茅 por la Direcci贸n Coral porque definitivamente me fue mejor que lo que hubiese sido como pianista (risas). Igual me ayud贸 mucho el piano pues para la carrera de Direcci贸n hay que tocarlo muy bien y reproducir las obras que se cantan a cuatro voces. Tuve muy buenos profesores.

Cuando egreso, comienzo a trabajar en la Escuela Vocacional de Arte, y confieso que pens茅 en la carrera de musicolog铆a por embullo. Yilian Matos, colega de estudio y entonces de labores en la Vocacional de Arte, manifest贸 la intenci贸n de entrar al ISA por curso dirigido y me invit贸 a acompa帽arla. Para la fecha no ten铆a un conocimiento vasto de lo que aborda la musicolog铆a. Decid铆 hacer las pruebas, nos preparamos en La Habana con la profesora Yanela P茅rez Cuza, procedente tambi茅n de Santiago de Cuba.

Me hubiese gustado el curso del nivel superior en la direcci贸n coral, pero presentamos situaciones con algunas asignaturas, en ocasiones no tenemos muy buenas referencias en las cuestiones metodol贸gicas por lo que era dif铆cil el acceso. Aunque existen las alternativas de carreras sociales y human铆sticas en la Universidad, apost茅 por la ciencia de la m煤sica porque ten铆a el inter茅s en la realizaci贸n de una disciplina universitaria dentro del universo musical. Me atrajo adem谩s la posibilidad de estudiar en La Habana por el hecho de que ya se ten铆a mayor acceso a la tecnolog铆a y a las informaciones actualizadas; el claustro de profesores constituye un referente. De tan solo 11 plazas y para felicidad nuestra fuimos aceptadas.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Entre quienes contribuy贸 a que me enamorara de la carrera estuvo el profesor Lino Arturo Neira Betancourt. Maestro en la percusi贸n con un doctorado por trabajos realizados con la m煤sica abaku谩, me abri贸 al mundo de la cultura en Santiago de Cuba, mucho m谩s de lo que yo conoc铆a. Me inst贸 a la indagaci贸n sobre las congas: all谩 ustedes siempre hablan de la trova y los coros pero tienen una riqueza cultural que no se ha investigado. Y es cierto que Santiago es una ciudad con valores聽 folkl贸ricos pero no abundan las investigaciones de este corte. Se constituyen vivencias culturales cuyos estudios no resultan frecuentes.聽 聽

En m铆 influy贸 la pasi贸n de Lino Neira al momento de impartir sus clases. Nos ense帽贸 una metodolog铆a a la que introdujo aportes. Realiz贸 investigaciones de campo con equipos 聽de trabajo conformados por personas de diversos saberes con lo que garantizaba la transdiciplinariedad de los resultados.

En el Instituto adem谩s aprend铆 de otras asignaturas de la mano de grandes profesores y una informaci贸n al d铆a. Eso junto a una buena biblioteca que disfrutaba much铆simo. Saberes como la Historia de la M煤sica y la Armon铆a se estudiaron con mayor profundidad.

Cu茅ntanos acerca del tema con el que defendiste tu tesis de grado, el cual presentaste en eventos de la m煤sica en aquel periodo.

Comenc茅 las indagaciones desde primer a帽o alrededor de las congas.

En un inicio quise abordar aspectos en relaci贸n con el Orfe贸n y la personalidad musical de Electo Silva pues ya me hallaba en el coro. Ya esta figura la hab铆a investigado la music贸loga Ir谩nea Silva, una parte de su quehacer; pero se mostraba carente la exploraci贸n acerca de la m煤sica in茅dita del maestro. Electo ten铆a reservas al respecto y no daba accesos a su documentaci贸n, para 茅l聽 constitu铆a un bien muy personal. Con Electo los ensayos y conversaciones eran momentos para el aprendizaje, pero para la investigaci贸n 聽sobre su obra se requer铆a de ser algo m谩s persuasivo.

Yo tra铆a latente la seducci贸n por las congas sobre todo por lo in茅dito del t贸pico. El maestro Lino Neira invit贸 a todas las muchachas del a帽o a trabajar con las ra铆ces de sus provincias. En mi caso esa indagaci贸n respondi贸 al tema de mi tesis.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

En Santiago hay varias congas, se hizo necesario identificar un estilo 煤nico en todas aunque cada una presenta su forma de ejecuci贸n. Apliqu茅 un cuestionario para determinar cu谩l era la de mayor popularidad, lo que no cuestiona la calidad del toque entre unas y otras. Comienzo la labor con la conga de Los Hoyos, siempre se afirma que tiene un estilo 煤nico, y me interes贸 la indagaci贸n desde la ciencia de la m煤sica. La tesis estuvo dedicada a la identificaci贸n y caracterizaci贸n del toque de esta agrupaci贸n, porque聽 la conga siempre implica otras cuestiones.

Se inici贸 la convivencia con la agrupaci贸n. Imag铆nate yo鈥 que las personas me ven y dicen esta muchacha tan delicada鈥 y siempre gust茅 de la conga. Yo no era de arrollar pero lo disfruto y llevo en sangre aunque no lo exteriorizara. Mi mam谩 si es fan谩tica, de las que se met铆a. Tambi茅n admiro la rumba, por la riqueza r铆tmica de esos g茅neros.

La convivencia con los integrantes de Los Hoyos era otro tema, que va m谩s all谩 del concepto musical a las interacciones que generan las pr谩cticas cotidianas, el entorno, la comunidad, que se congenian para llegar a una caracterizaci贸n de lo musical y extramusical, y esas herramientas las adquir铆 en el ISA.

Realic茅 el trabajo de campo, de convivencia, de visitar sus casas, de terminar los ensayos y si se iban a una esquina a compartir me iba con ellos, porque estaba urgida de llegar a su entorno familiar. Al principio me ve铆an de manera extra帽a y hasta pensaban tra铆a alg煤n inter茅s comercial. Usualmente las congas son investigadas por personas procedentes de otros pa铆ses, y en muchos casos les reporta un beneficio econ贸mico, pues adem谩s de ser expresi贸n del patrimonio cubano, la otra lectura es la de 鈥減ostal鈥.

Una vez que se cre贸 un cl铆max de confianza, ellos entendieron de qu茅 iba la tesis, y fueron muy amables. Tuve que realizar transcripciones y cada integrante utiliz贸 su tiempo en favor de esa cuesti贸n. Luego de ensayos o presentaciones se quedaban para tocar cada uno de los instrumentos. Conservo eso con mucho amor y bajo siete llaves en varios almacenes digitales.

Quisiera socializar esos resultados en posteriores eventos y publicaciones pues si en ese momento lo hice, a煤n aspiro a una mayor inserci贸n.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Como music贸loga has colaborado en el desarrollo de temas relacionados con g茅neros y figuras de la m煤sica cubana en los medios de comunicaci贸n de la provincia y nacionales. 驴Consideras que el criterio especializado de los music贸logos deber铆a crecer en estos y otros espacios?

Pienso que s铆. Sobre todo desde una perspectiva educativa. El music贸logo tiene聽 v铆as que, muy acad茅micas o no, tiene la facultad de llegar a todo tipo de p煤blico. Existe una creencia de que un especialista del ramo solo emplea palabras enrevesadas. Traigo el ejemplo de la reciente edici贸n del Guzm谩n, Yanela P茅rez Cuza integr贸 el jurado y tuvo una voz importante, sus criterios eran entendibles, sin la necesidad de apelar a valoraciones rebuscadas, siempre evalu贸 las presentaciones de cada participante con el consecuente cuidado de la imagen de la persona. Apel贸 a un lenguaje ameno y coloquial, a la vez que implicaba los tecnicismos, una forma muy sutil que cal贸 en la teleaudiencia.

El music贸logo tiene la posibilidad con sus juicios de educar al espectador. Y hace falta no solamente para el p煤blico, tambi茅n para las instituciones que decisi贸n con la m煤sica y la cultura.

聽A veces hay conceptos respecto al funcionamiento de las instituciones de la cultura y las pol铆ticas musicales. Al music贸logo le resulta inherente el c贸mo la m煤sica puede adecuarse a los espacios, incluso la cuesti贸n de la afluencia de p煤blico聽 al lugar en s铆, y hasta la comercializaci贸n de un聽 producto cultural. La ciencia va m谩s all谩 de la cr铆tica o la investigaci贸n sobre cuestiones t茅cnicas de la m煤sica. Es una disciplina que integra varias aristas como la organograf铆a, la praxis musical, cr铆tica, comercializaci贸n de un producto musical, fonograf铆a, y abarca los conceptos para la producci贸n de un disco o la de un espect谩culo musical.

Entonces, por nuestra conversaci贸n me atrevo a especular que en la pr谩ctica, al menos en lo local, la disciplina permanece subvalorada, se ignoran los aportes de la ciencia.

Hace pocos d铆as particip茅 del consejo t茅cnico de la Empresa de la M煤sica y la directora me dec铆a que nosotros podemos ayudar a los administrativos y a los trabajadores con clases y din谩micas acerca de la historia de la m煤sica, porque ellos trabajan con quienes la hacemos y con los p煤blicos que asisten a las diversas instituciones y espacios. Urge, por ejemplo, el conocimiento acerca de para qu茅 p煤blicos se presenta el m煤sico; qu茅 g茅neros se acoplan a cada espacio. 聽Incluso el conocimiento debe llegar hasta el que labora con los recursos humanos. Y luego la cr铆tica es importante porque ayuda a perfilar lo que se consume musicalmente y adem谩s educa a las audiencias.

驴Y de regreso a tu caso particular y las colaboraciones con algunos medios de comunicaci贸n鈥?

En 2008 particip茅 en el programa Dando la nota del Telecentro santiaguero, se trasmiti贸 durante el verano de aquel a帽o. Ir谩nea Silva estuvo a cargo del desarrollo de las tem谩ticas musicales y ante la imposibilidad de continuar sugiri贸 que yo lo hiciera. Ah铆 elaboraba una nota acerca del tema, ya de un g茅nero, formato, espect谩culos o figuras. Result贸 algo muy novedoso para m铆聽 pues por ejemplo cuando estudias no se profundiza en aspectos como el espect谩culo o la m煤sica electr贸nica. Son tem谩ticas que para la academia no ocupan un lugar significativo en los programas de estudio. Abord茅 entre otras, tem谩ticas como la m煤sica electr贸nica, el cabaret, que implican cuestiones art铆sticas que trascienden lo musical.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Tambi茅n comento que en Santiago no tenemos muchos music贸logos. Se da el caso de que a veces disminuye el inter茅s en las cuestiones investigativas porque requiere tiempo, consagraci贸n y luego est谩 la cuesti贸n econ贸mica que a veces no acompa帽a聽 el proceso. Te involucras en otros proyectos que no dejan oportunidad a la investigaci贸n. Esta labor requiere de paz, consagraci贸n, equipamiento tecnol贸gico de los que a veces se carece. Una cuesti贸n preocupante que merma el desarrollo musicol贸gico al menos en nuestro entorno, es la carencia de espacios y eventos te贸ricos en los que se posibilite la socializaci贸n de los procesos. Con anterioridad, Maritza Puig ten铆a el coloquio Pablo Hern谩ndez Balaguer, y ten铆amos ese incentivo para la acometida de investigaciones y presentar resultados en ese momento. S铆 se mantiene el espacio te贸rico de la Trova.

En la edici贸n del Festival de la Trova Pepe S谩nchez correspondiente al 2019, tuvimos la oportunidad de asistir en el espacio te贸rico a tu conferencia ilustrada acerca de la presencia trovadoresca en el repertorio del Orfe贸n Santiago. Por favor, comparte con los lectores las motivaciones de esta incursi贸n.

Bien, antes de esta conferencia, ya tuve una participaci贸n anterior. Fue cuando se celebr贸 los 90 a帽os de la Estudiantina Invasora. Me solicitaron que impartiera la tem谩tica pues se trata de la estudiantina m谩s longeva en activo que existe en el pa铆s, y se aprovech贸 aquella edici贸n para realizarle un homenaje. As铆 que me fui a recolectar datos, entrevistas, pues yo misma desconoc铆a varios aspectos. Los m煤sicos me colaboraron en grado sumo con tal de que se reconociera y diera valor a la agrupaci贸n. Para entonces realizamos una especie de conferencia ilustrada en el Museo de la M煤sica Pablo Hern谩ndez Balaguer. Abordamos la historia de la formaci贸n, su importancia y aportes para la cultura de Santiago de Cuba. Result贸 una vez m谩s algo de val铆a pues tampoco guardaba relaci贸n con lo que hab铆a estudiado hasta ese momento. El formato es t铆pico, importante dentro de la m煤sica cubana.

Entonces llega la pasada edici贸n del Festival de la Trova y el espacio te贸rico con Yorisel, ella es una persona muyyyyy persuasiva (risas). Me convenci贸 de realizar una presentaci贸n te贸rico-musical con el Orfe贸n. A partir del repertorio del coro nos propusimos un recorrido por la presencia trovadoresca en la m煤sica coral, y c贸mo evoluciona el proceso de composici贸n y arreglo de la m煤sica trovadoresca hacia la coral. Me atrajo la idea y otra vez abord茅 una tem谩tica in茅dita. No ten铆amos mucho tiempo por lo que es una investigaci贸n que podemos enriquecer.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Analic茅 e ilustramos con las ejemplificaciones del coro c贸mo se comportan los arreglos en cada etapa, los compositores que se avezan en la m煤sica trovadoresca, tanto los de hace a帽os como los contempor谩neos. Focalizamos la labor de Electo Silva, quien fue uno de los primeros en realizar arreglos ya con una connotaci贸n puramente cubana. En su estilo resultan significativos adem谩s de los ritmos, el que se reproduzca la sonoridad de las agrupaciones trovadorescas, las emisiones de guitarra, bajo, y otros instrumentos en traslado a la m煤sica coral a trav茅s de cada una de las cuerdas. Es decir el bajo vocal asume el bajo de la m煤sica tradicional, el tenor recrea en un pasaje lo que es de la guitarra, asimismo las contraltos, y la melod铆a la lleva la soprano, ese sello es de Electo.

De m煤sica trovadoresca ya exist铆an muchos arreglos pero cuando los escuchas no percibes el estilo de la trova, solamente una melod铆a que te remite a la obra en cuesti贸n.

Desde muy joven integras como cantora el emblem谩tico Orfe贸n Santiago. 驴Qu茅 significaci贸n representa en tu formaci贸n profesional?

Fui integrante de todos los coros de esta ciudad. Reci茅n graduada en 2001 comenc茅 en el Madrigalista en la etapa en que Reinier Silegas era el director; luego, alrededor del 2008 pas茅 a integrar la Camerata M煤sica 脕urea con Delvis S谩nchez; y unos cinco a帽os m谩s tarde vengo para el Orfe贸n Santiago a solicitud de Daria Abreu. Cuando llego al Orfe贸n Santiago ya Electo no ten铆a una presencia f铆sica diaria, estable, porque era muy mayor. Ven铆a unas dos veces por semana, hac铆a a帽os Daria estaba al frente y 茅l llegaba a supervisar el montaje de las obras. En ocasiones Daria iba al ISA en La Habana y me dejaba al frente del coro y Electo pod铆a llegar en cualquier momento.

Imag铆nalo ya con sus achaques, realmente resultaba dif铆cil, un reto los ensayos cuando 茅l se encontraba. Pero con su presencia mucho aprend铆, era buen conversador, a veces lo llamaba a su casa. El maestro pose铆a una vasta cultura. Yo me fij茅 en el sonido que se empe帽贸 mantuviera el coro. Asimismo adquir铆 experiencia a trav茅s de Daria porque Electo fue el t铆pico pedagogo que forma disc铆pulos, la palabra del maestro hacia el alumno, que implica varias esencias. Y Daria fue una de ellas. Adem谩s crec铆 y gan茅 seguridad a trav茅s de los cantores; comenc茅 y hab铆a integrantes de cuando el coro trabajaba a pleno con Electo, y ellos me ense帽aron tambi茅n. En las ocasiones en que ten铆a que estar frente a la agrupaci贸n tuve que aprender hasta que se lograse el sonido del Orfe贸n, que lleva una forma en particular, que Electo acu帽贸.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Pertenecer al Orfe贸n Santiago tiene la significaci贸n que implica el tratarse de una agrupaci贸n emblem谩tica desde el surgimiento, no solo por el coro sino por la figura del maestro, y los aportes a la m煤sica coral cubana. Electo, con todos los arreglos que hizo le imprimi贸 una t茅cnica vocal 煤nica al Orfe贸n, que de alguna forma supo impregnar en sus estudiantes. De esa escuela son fruto Magalys S谩nchez, Delvis S谩nchez, actuales directoras del Coro Madrigalista y el Vocal M煤sica 脕urea; ellas fueron alumnas del maestro e integrantes del Orfe贸n Santiago. Siempre hay algo que a煤na el sonido coral de Santiago de Cuba. Cada una le hace su aporte, tiene que ver con su 茅poca.

Desde hace alg煤n tiempo asumes la direcci贸n en funciones de la formaci贸n coral. 驴Qu茅 retos implica mantener el legado que acu帽贸 Electo Silva y la continuidad de Daria Abreu?

En lo personal, es de consagraci贸n y sacrificio, se me hace corto el tiempo y tengo que estudiar much铆simo. El repertorio del Orfe贸n hoy asume complicaciones t茅cnicas. En los inicios era un coro de aficionados, Electo ense帽贸 a los cantores obras sencillas o polifon铆as para empastar, luego el coro evolucion贸 en sonoridad y repertorio. Requiere de preparaci贸n a un alto nivel porque las personas siempre tienen una expectativa de la agrupaci贸n. Daria tiene una personalidad fuerte, que impone disciplina y rigor en tantos a帽os que ya lleva frente al Orfe贸n. En mi caso no tengo el car谩cter de l铆der, tuve que reconstruirme, reinventarme como una actriz, y eso sac贸 de m铆 algo que agradezco, una fortaleza antes desconocida, y sobre todo la madurez.

Yo hab铆a dirigido coros en el Conservatorio pero esas formaciones juveniles responden a otras din谩micas. Cuando dices Orfe贸n, las personas siempre esperan algo grandioso, y mantener ese nivel tanto en el p煤blico como en los cantores fue muy dif铆cil. El reto era casi sobrenatural y lo he logrado, tambi茅n se debe a que no me gusta quedar mal. Busco que en los lugares donde est茅 las cosas queden con calidad, y si me comprometo tiene que funcionar, si no m谩s nunca lo hago.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Ha sido un desaf铆o incluso con el repertorio, y la preservaci贸n del sonido del Orfe贸n que f铆jate, a Daria le cost贸 y tuvo sus detractores, porque Electo evidentemente ten铆a un sonido y ella tambi茅n tiene su idea del mismo a partir de sus conocimientos. Incluso la captaci贸n al coro cambia, antes el maestro escog铆a un determinado sonido de soprano, a veces en este momento se trabaja con lo que nos llegue, pues tambi茅n disminuye el inter茅s en personas con cualidades para formar parte de un coro. En ocasiones escogemos un cantor y debemos obrar con insistencia hasta que se alcanza el objetivo, eso implica que el sonido cambie.

Adem谩s, est谩n las individualidades de cada director. Daria abord贸 un sonido; en mi caso trato de mantenerlo, porque aunque estoy al frente, ella sigue siendo la maestra del coro. Tambi茅n le pongo un poco de lo m铆o (sonrisas), pues eso est谩 presente. Por supuesto, Daria me da libertades para la selecci贸n del repertorio. Se aproxima el sesenta aniversario del Orfe贸n, el 15 de Noviembre, y entre las dos hemos conformado el programa. Ella quer铆a estar pero no ser谩 posible. El prop贸sito es presentar un digno concierto en celebraci贸n a esta fecha.

A las anteriores realizaciones聽 profesionales, integras adem谩s tu desempe帽o en la agrupaci贸n Vocal Adalias. Com茅ntame sobre tu rol en esta formaci贸n que a los a帽os de experiencia suma un atractivo repertorio, distinci贸n en los arreglos de voces y coreograf铆as.

Vocal Adalias lo formamos profesoras de la Escuela Vocacional de Arte, en aquel momento todas las integrantes labor谩bamos all谩. En los inicios fue un sexteto, comenz贸 en 2001. No estuve en el primer a帽o, entr茅 despu茅s. Eran muchachas formadas como te贸ricas de la m煤sica, Yurka, Yanet Fern谩ndez, Rayzaris como directora鈥 luego sale una de las integrantes, Ileana Garc铆a, y nos quedamos como quinteto vocal.

Esta ha sido otra gran experiencia, pues desarrolla mi faceta como solista, me ayuda en el logro de la independencia esc茅nica. Cuando cantas en coros te atas al de al lado, tratando de buscar empaste; en el grupo vocal tambi茅n se empasta pero tienes que estar muy seguro porque son cinco voces diferentes y luego tienes partes solas. En los coros casi nunca hice solos porque como era muy t铆mida mi proyecci贸n no resultaba abundante. Con Adalias s铆 lo desarrollo con frecuencia.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

Con la agrupaci贸n vocal se hace un repertorio diferente al coro. El segundo es m谩s acad茅mico, con obras con arreglos intensos. La m煤sica vocal puede llevar arreglos dif铆ciles pero es m谩s popular, en este caso, porque hay otras formaciones que s铆 abordan lo que es la m煤sica antigua por ejemplo, u otros g茅neros. Vocal Adalias asume la m煤sica popular de cualquier pa铆s. Nos enfocamos en la m煤sica cubana y como una zona de 茅sta es tan bailable, integramos las coreograf铆as para hacer de las presentaciones algo m谩s atractivo.

Con el quinteto vocal gano la experiencia de cantar y bailar, y una vez en el escenario se integran varios elementos como la expresi贸n corporal y emisi贸n vocal. Es dif铆cil hacer voces y llevar el baile, las l铆neas mel贸dicas son muy complicadas, y a eso se a帽ade el tocar un instrumento de percusi贸n menor. Todo eso me enriquece y lo traslado al trabajo coral. En las agrupaciones vocales, por ejemplo, se acude con frecuencia a las onomatopeyas, y eso lo hacemos en lo coral,聽 donde es complejo llevar tantas voces a este recurso con contratiempos, y he aprendido estrategias en la m煤sica vocal que aplico a la coral.

Gracias a la agrupaci贸n vocal tambi茅n he conocido otros espacios, festivales, eventos en distintos pa铆ses, ritmos y m煤sicas for谩neas.

驴C贸mo resulta la convivencia interior entre la music贸loga, directora del Coro y la integrante de Vocal Adalias? 驴Se entrecruzan uno y otro rol?

Como te dije, todo se involucra y contribuye. Por ejemplo, en el Orfe贸n cuando vamos a ver un repertorio investigo la obra que se abordar谩, mucho m谩s si son obras descontextualizadas, es decir, periodos o estilos lejanos en el tiempo. Se investiga de esa pieza como se hac铆a, cantaba, qu茅 se propuso el compositor con ella; de ah铆 se comparte con los cantores antes de la interpretaci贸n el por qu茅 las caracter铆sticas y su significaci贸n. Entra帽a un previo trabajo de indagaci贸n, eso me lo aporta la musicolog铆a con sus herramientas y sus t茅cnicas, y as铆 mismo se lo explico a los cantores, con la posibilidad de que se sumerjan en el mundo de la pieza. La musicolog铆a est谩 en todo, incluso en lo extramusical.

A lo mejor fue de casualidad pero todo lo que estudi茅, la musicolog铆a, la Direcci贸n y hasta el piano me contribuyen inmensamente. Gracias al piano veo mi desarrollo en todo. Hay obras de la direcci贸n coral que casi son obras pian铆sticas y tienes que toc谩rsela al coro con todas las voces. Mis estudios se imbrican.

tomada del perfil de facebook de sonia garc铆a

驴Cu谩les son los sue帽os y expectativas profesionales de Sonia?

Me gustar铆a realizar una investigaci贸n con todo el rigor que lleva, ir mucho m谩s all谩 de lo que hice para la tesis del ISA, de las congas, no solamente de una sola sino de todas las que existen en la ciudad. Quiero dar mi contribuci贸n 聽al valor de estas agrupaciones, m谩s all谩 del gozo y del momento en que salen a las calles, que cuenten con el aprecio de la mayor铆a, hasta de quien 聽no le gusta, a lo mejor no se involucra pero llega al conocimiento de la trascendencia cultural, el entendimiento de que esa expresi贸n es identitaria del cubano.

Aspiro a conciertos de relevancia con ambas agrupaciones. Quisiera se obre la realizaci贸n de grabaciones de val铆a, patentadas por un sello, porque el acceso a los estudios de grabaciones todav铆a se torna dif铆cil, eso es un sue帽o.

Quiero y veo mi permanencia dentro del sector de la m煤sica y que alg煤n d铆a lo que hago tenga valor para alguien. (risas)